Nataša Sedlar

Čitanje s razumijevanjem književnoga teksta; jezične igre sa sinonimima, antonimima i frazemima.

Gotov materijal

Čitanje književnog teksta Sijač sreće Božidara Prosenjaka

sijac-srece-bozidar

Natalija Golovrški

Materijal je namijenjen obradi imperativa. U obliku je ppt prezentacije u sklopu koje se nalaze zadatci za uvježbavanje  poveznica za online križaljku u digitalnom alatu Wordwall te poveznica na online listić za samovrednovanje u alatu Forms.

Materijal je nastao uz Dan planeta Zemlje za vrijeme nastave na daljinu.

Imperativ

Dijana Pasarić

Materijal sadrži PowerPoint prezentaciju za obradu ili ponavljanje nastavnoga gradiva - instrumental. U privitku je poveznica na digitalnu igru kojom će učenici provjeriti razumijevanje gradiva. Na primjerima je istaknuto da je instrumental padež društva i sredstva. Na primjerima je istaknuto koje pitanje koristimo za živo, a koje za neživo. Isto tako je objašnjeno da prilikom postavljanja pitanja za određivanje padeža u rečenici uvijek koristimo obje upitne riječi.  Na primjerima je objašnjena pravilna uporaba prijedloga. Istaknute su i promjene glasova. Na primjerima ističemo i nastavke u instrumnetalu za sva tri roda. Materijal sadrži i poveznicu za digitalnu igru instrumental.

Instrumental

Ivan Pavlović

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Irena Skopljak Barić

Lidija Vešligaj

dr. sc. Igor Marko Gligorić

mr. sc. Vladimir Bjelobrk

U scenariju (Hrvatski jezik za 1. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu drame. 

To je drama, mama!

to-je-drama-mama

Anamarija Radovanović

Učenici će putem Genially-a naučiti stvarati rečenice  a putem Čudnovatog kotača u Wordwallu naučeno će ponoviti i provjeriti.

Stvaramo rečenice

stvaramo-recenice

Mirta Ambruš Maršić

Damir Belavić

Stanka Svetličić

Zrinka Šimunović

Sunčana Pomahač Gak

Irena Šker

Ljiljana Igrić

doc. dr. sc. Andrea Lučić

doc. dr. sc. Katarina Aladrović Slovaček

Ivana Andrić

Kristina Rismondo

doc. dr. sc. Blaženka Bačlija Sušić

Kristijan Šivak

Elena Paulišić

Ida Loher

Kroz aktivnosti scenarija poučavanja učenici će izradom zadataka spoznati najbolje od sebe (vlastite kvalitete  znanja i vještine) te istraživanjem uvidjeti mogućnosti razvoja karijere. 

Najbolje od mene

Kristina Perak

Lektira: Nemam vremena

lektira-za-3-razred

Martina Vičić Crnković

Nikolina Marinić

mr. sc. Martina Skoko

U scenariju (Hrvatski jezik za 4. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu psihološke drame.

Mutno je sve to u nama

mutno-je-sve-to-u-na

Benita Vladušić

TEREZIJA ZOKIĆ

Cjeloviti je sadržaj za ponavljanje i vježbanje nastavnih sadržaja iz Hrvatskog jezika (Jezik i izražavanje) u 1. razredu osnovne škole. Sadrži prijedlog pripreme i pripadajuće materijale.

POVEZIVANJE RIJEČI U REČENICU I  REČENICA U KRATKU PRIČU

rijec-recenica-kratk

Kroz mjesec svibanj provodi se školski projekt o čitanju.

Učenici čitaju slikovnice i priče po vlastitom odabiru.

Zadatak im je predstaviti slikovnicu ili priču koju bi preporučili nekome za čitanje.

Pošto se nastava odvija na daljinu učenici su dobili upute za rad.
Uz upute prilažem učeničke radove.




Školski projekt o čitanju – Moja najdraža slikovnica

moja-najdraza-slikov

Hrvatski jezik